“文科生无用论”靠谱吗？

原创： 端宏斌
来源公众号：老端的观点

前两天，央行发表题为《关于我国人口转型的认识和应对之策》的工作论文，这种论文的读者群体非常小，本不会引发市场争议，可万万没想到，因为其中的一句话，导致文章“出圈”了。这句话很短，原文是：重视理工科教育，东南亚国家掉入中等收入陷阱原因之一是文科生太多。

把国家掉入中等收入陷阱归结为文科生太多，这种言论一出，文科生集体不满，而理工科生则纷纷叫好，其他群众则聚

文科无用的言论也不是一天两天了，我的看法是，文科很有用，只不过我们培养的文科生基本没用。那么问题出在哪里呢？

先来讲两个小故事。

钱伟长被称为中国力学之父，他和钱学森、钱三强并称为“三钱”，他们三位对中国近代物理学做出了巨大的贡献，但你知道吗，钱伟长最初其实是个文科生。

钱伟长考大学的时候，中文和历史得满分100，化学和数学一共考了20分，英语0分，物理也只考了5分，最终他以文科满分的成绩考入清华大学历史系。同年爆发了九一八事变，钱伟长决定弃文从理，转学物理系，因为历史念的再好，又有什么用呢？

钱伟长最初学历史是有原因的，因为他四叔钱穆就是历史学家，而钱钟书也是他亲戚，所以顺着这个家族传承念历史系正合适。当他决定转物理学之后，几乎所有人都反对，包括物理系的系主任。你丫考5分也想来物理系？那不是开玩笑嘛？后来他托关系找人和系主任说了，第一年保证所有科目70分以上，否则就自己滚回去。结果他毕业的时候，成绩全系第一。

第二个故事是日本的。

日本在二战后期绝望中发明了神风特攻，说白了就是人肉炸弹。但那时候日本国内几乎已经没有兵源了，此时还能动员的只剩下大学生了，原本大学生可以免服兵役，但此时只要能上战场都要求入伍。

1943年日本颁布《在校征集延期临时特例》，除了理工科和师范这两门专业之外，取消其他专业（文科）的在校生免除兵役措施。说白了，除了理工科和师范类之外，其他文科专业都要去做炮灰。

虽说去做炮灰，但念过大学的总比文盲强多了，所以文科大学生首选去开飞机，而不是当步兵。话说念过书的人肉炸弹就是比没念过书的强，他们把自杀行为描述成“如樱花般凋零”这样美丽的词句。

后来日本军部还专门为了自杀攻击开发了代号“樱花”的特别攻击机，采用固体火箭引擎，一次性使用，发射出去后就不可能返航的那种，与其说这是飞机，不如说是载人导弹。

总之，日本人优先选择文科生去“玉碎”，而理工科学生别说“玉碎”了，连当兵都不允许。

两个小故事讲完了，听上去似乎文科生确实没用，但我下面会告诉你，文科很有用，只是我们的文科生太废柴了。

我们先来看看欧美白人，自从大航海时代至今500年来，他们仗着领先的科技优势，暴打其他种族，美洲和澳洲的土著人几乎被赶尽杀绝，就算没死，留给他们的栖息地也所剩无几。在非洲，大量的黑人被抓去做奴隶。在亚洲，到处都是白人的殖民地。

如果每次都要靠武力才能解决问题，那毕竟太麻烦了，要杀那么多人成本太高了，所以某些聪明的白人就发明了新的工具——超强的忽悠能力。有个非洲黑人主教说过这样一番话：

白人传教士刚到非洲时，他们手里有《圣经》，我们（黑人）手里有土地。传教士说：‘让我们祈祷吧！，于是我们闭目祈祷。可到我们睁开眼时，发现情况颠倒过来了：我们手里有了《圣经》，他们手里有了土地。

你看见没，理科提供了你征服其他种族的物理武器，而文科提供了你奴役其他种族的思想武器。或者让我说得简单一点，理科提供物理攻击，文科提供魔法攻击。物理攻击是针对肉体的，魔法攻击是针对精神的，两者是相辅相成的关系。随着时代的发展，物理攻击占的比重越来越低，而魔法攻击占的比重越来越高了。

洋人通过他们的各种奖项和NGO组织，成功的操控一大部分人的思维，被操控的人有个特点，他们自动会站在洋人的立场思考问题。比如某些香港人，他们以当英国人为荣，以当中国人为耻，明明在洋人眼里你就是个奴才，只有中国才把你当人看，可他坚定认为当英国奴才也比当中国人好。

洋人还特别擅长创造出一些忽悠人的新概念，比如，碳排放就是他们创造出的忽悠概念，植物生存需要二氧化碳，你排放的二氧化碳越多，对植物就越有利，那你为什么要减排呢？你硬要减排也可以，一个中国人和一个美国人都是人，所以应该享有相等的二氧化碳排放量，为什么中国人的排放就要比美国人少？

一旦你接受了洋人创造的概念，你就不得不向洋人进贡了。比如，特斯拉去年终于实现了盈利，但核心利润并不是造汽车，而是卖碳排放积分，他靠卖积分赚了15.8亿美元，这才实现了盈利，而中国不少车企不得不花大钱向特斯拉购买积分。你看，这才叫躺着收钱，前提是把你忽悠了。

中国人最吃亏就吃亏在我们文科这帮人不行，他们不仅没有能力去忽悠洋人，相反还当做洋人忽悠国人的传声筒，这以公知群体为代表。公知那么多年翻来覆去就是说我们的制度和模式不行，一切要向洋人看齐，学习洋人的套路。而这帮公知基本上都是文科生。他们先被洋人忽悠了，然后再转过头来忽悠国人。这群人不仅起不到任何作用，破坏力还很大。

看到这里，你就明白了为什么我说文科很重要，而我们的文科生不行。文科的真正用处是提供魔法攻击去忽悠别人，而我们的文科生则是竭尽全力希望我们被别人忽悠，你说惨不惨？花大钱培养了一群叛徒。

本来培养文科生是希望他们能给自己人加buff（正面效果），给洋人加debuff（负面效果），现在倒好，完全搞反了，给自己人加debuff，给洋人加buff。你就想想公知方方是不是这种人。

看到这里，你就明白了为什么川普去年会出一个法令，禁止中国留学生去美国念理工科，而念文科则不受限制。因为念了理工科就意味着中国的物理攻击能力增加了，而念文科则表明，又有一个傻瓜来接受忽悠了。在这种事情上，美国人绝不糊涂。

最后我要总结一下本文的观点，理科和文科都非常重要。以前我提过“事实判断”和“价值判断”的概念，事实判断就是告诉你这到底是怎么一回事，价值判断则告诉你这件事是好还是不好。

理科解决的是“事实判断”，而文科解决的是“价值判断”。中国文科生的问题是，在价值判断上被洋人带跑偏了，只要纠正过来，就还是好同志。要知道，我最崇敬的毛主席，就是个文科生，文科生也可以出伟人。

现在的中国，最落后的就是文科了，我非常期待文科生里再出一个大牛，把洋人的忽悠魔法全部顶回去，不仅顶回去，还要反过来忽悠他们，这才算伟大复兴。