“妈妈,两个孩子你更爱谁”心理学家给的答案,不妨照说
原标题:“妈妈,两个孩子你更爱谁”心理学家给的答案,不妨照说
“如果我和你妈同时掉水里,你会救谁?”
相信这个问题,对广大男同胞们来说,一点都不陌生,因为它太“致命”了。
每当被这样提问时,都恨不得找个地洞钻进去,躲得越远越好。
当然,网上有很多抖机灵的回答,比如“我妈会救你,她会游泳”“那你完了,我不会游泳,我若跳下去我妈肯定先救我”之类的。
但是,如果,你的孩子这样问你呢:
“妈妈,我和弟弟同时掉进水里,你先救谁?”
“我会让你们报游泳班。”
“假如我们都还没学会呢?”
“额,离我最近的那个......”
“假设我们离你的距离都一样呢?”
救命啊,来个好心人把他俩都救上去吧,我想自己先游会......

在生活中,孩子可能不会问类似“掉水里救谁”的问题。但有二胎的家庭,相信对这个问题一定不陌生:
“妈妈,我和姐姐你更爱谁?”
“都爱啊。”
“只能选一个呢?”
“都爱。”
“只能选一个。”
偶买噶,还是让我去水里先游会吧。这种亲子大难题,该怎么回答,孩子才会真正满意?

二胎家庭,孩子不仅会争“宠”,还会在方方面面要求“公平”:
分的东西大小要一样;陪的时间要一样多;添置新衣服数量、频率都要一样。
总之,一旦发现父母有稍微的偏颇,孩子们就会像福尔摩斯一样给你揪出来,然后表示抗议。
孩子们处处要“争”,面对这种情况,我们到底该怎么办?
一:“妈妈,他的比我的多”
在历史上有个著名的典故,叫“孔融让梨”。孔融和哥哥们一起吃梨,自己主动拿小的吃。大人们就问:“孔融,你为啥不拿大的啊?”
孔融回答:“我人小,吃得少,理应拿小的。哥哥们年纪大,吃得多,所以大梨留给他们。”
多好的关系啊。这样的孔融,请给我来一打!
因为现实中,梨一上桌,俩孩子就抢起来了,抢到最后还要告状:
“妈妈,他的梨比我的大。”
咋滴,要不我去跟梨说说,让它们以后都长成一样大?

特别是在我家,每次吃面条,侄子侄女非得趴在碗边,仔细对比,衡量两碗面谁多谁少。
那架势,就差一根根数了。
我哥每次在旁看得咬牙切齿,但又隐忍不发。我真担心他一个冲动,谁都不让吃了。
后来,我学聪明了。
每次吃什么东西,都让他们自己先说,能吃多少,然后按需选择。如果他们因为对比而要求再添加,我则直接拒绝:
“我们是按需分配。如果谁真的少了,吃完了再来乘。”
如果各自拿了后,食物没有了,那可以从我的那份中分出去一点。
但从头到尾只坚持一个原则:“按需分配”。
而不是因为“谁多了一点、谁少了一点”,就得保证他们拿到的分毫不差。
谁也做不到百分百精准不是?

另外,添置东西,比如衣服、书包、鞋子等。有时候其中一个确实是急需要,而另一个则还有,不需要额外买。
如果没买新物件的那个人,因为“不公平”而大喊大叫,
我会耐心听他发泄完,而不是讲道理。
最后,再给个拥抱
:“我知道看到姐姐买了新书包,而你没有,确实会有些难受。尽管你知道她现在急需要,而你不是,但你还是会感觉烦躁。”
孩子往往会通过对物质的占有,来确定对父母爱的占有。
如果我们能理解感受,包容情绪,孩子也就通常不会对物质再那么执着了。

二:你陪他已经很久了
有次给侄女辅导作业,六年级的数学题,好家伙,都快赶上我们那时候初中、高中的难度了。我自己琢磨了好一会,又给侄女讲了很久,但她还是似懂非懂。
这时侄子过来,非拉着我的手,要我也教他做作业:“
姑姑,你都跟姐姐讲好久了,该轮到给我讲了。”
好有道理的样子,我差点就信了。
继续教姐姐吧,小的说我偏心。转头教弟弟吧,姐姐会有怨言,觉得弟弟是个讨厌鬼,他总是想怎样就怎样。

我想了想,
然后肯定了弟弟:
“你说得对,我确实跟姐姐讲了很久了。她这个题很难,在我那时候都属于奥数范围了。我研究了很久,还要分步骤细细地讲,是得花多一点时间。你先把会做的做了,不会的留着。等会再一一问我哦。”
姐姐得到的信号是:
我的需求被尊重了,而且能得到满足。
弟弟得到的信号则是:
“看来我得多一点耐心,等我需要的时候,会得到帮助的。”

三:我和姐姐,更爱谁?
网上有位妈妈分享了件趣事:
姐姐不小心撞到头了,妈妈赶紧上前抚摸安慰。一旁的弟弟见状,连忙对准桌子,一头撞过去。然后可怜兮兮地走过来,也要求安慰。
这是和姐姐的爱,一分也不能少啊。

我们回到前文的那个问题:“我和姐姐,你到底更爱谁?”显然你说“都爱”这种话,孩子肯定是不会信服的。别看他们小,一个个的,精着呢!
“都爱”只会让他们觉得你在敷衍,或是给他的爱更少。这会加剧孩子们的竞争,恶化他们的关系。
那么,既不能同时选,又不能二选一,到底怎样回答,才是正解呢?

心理学家阿黛尔.法伯给出的答案是:向孩子们展示出你对每个人独一无二的爱。
“你更爱谁?”
“你们每个人对我来说,都是独一无二的,你是这个世界上唯一的存在。
再没有一个人,能拥有你这样的思想、你的感受、你的笑容和你的声音。能有你做我的孩子,妈妈真的很幸福。”
孩子会想:“妈妈是真的爱我。而且这份爱,是唯一的,是和姐姐不同的,也不是从她那里分来的。”
没有了竞争,也就不会再追求谁多谁少、是否公平。

▽写在最后
看到这里,相信你对孩子提出的“公平”问题,已经有自己的答案了。最后留一个彩蛋,孩子问:“妈妈,我和弟弟同时掉水里,不会游泳,离你距离一样,你救谁?”
你会怎么回答呢?欢迎在评论区留下你的精彩答案,我们一起探讨哦~
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