中国网络上为什么会有那么多“没脑子”？
作者 :正文注明 2023-10-25 11:54:43 围观 : 次 评论
原创：天涯补刀
来源微信公众号：君莫愁
已获转载授权
说实话，本来我是不想写这篇文的，但是最近一段时间看到很多恶心的文章和恶心的人，所以忍不住想要写一篇文。
有人说中美关系走到今天这步是因为中国放弃了“韬光养晦”的政策导致的。
美国打压中国并不是因为我们放弃了“韬光养晦”的政策，而是因为中国强大了，动摇了美国霸权根基了。事实上，美国从来就没有被中国“韬光养晦”的政策给忽悠到，相反一直在严防中国的“韬光养晦”的政策。按照我们常人的理解就是：做好自己的事情，安心发展经济，不去管世界上的那些乱七八糟的事情。吃点小亏，只要不影响大局，我们就忍着。
但是，大家知道“韬光养晦”在英文中是如何翻译的吗？hide one's capacities and bide one's time！也就是说，在中国提出“韬光养晦”的第一天，美国人就将“韬光养晦”这个词翻译成了让自己时刻警惕的政策了！所以，你还认为美国以前没有打压我们是因为我们采取了“韬光养晦”的政策吗？以前没有全力的打压我们，并不是因为我们采取了“韬光养晦”的政策，而是因为我们是真弱，还不值得把全部精力放在我们身上啊！那么，现在我们为什么要放弃“韬光养晦”的政策了呢？因为我们已经足够的强大了，美国已经不让我们再“韬光养晦”下去了。其实，国家和国家之间的关系和人与人之间的关系是一模一样的。
当你弱的时候，有求于人的时候，别人说：你在地上爬一圈，我就把这个项目给你。不爬，固然是有“骨气”，但是后果可能就是你的公司就此而倒闭了。
爬，固然让自己丢尽脸面，但是你的公司就可能起死回生了。以前我们弱，我们不得不“韬光养晦”——只要不触碰到我们的核心利益，再苦，我们也能承受。比如，1993年“银河号事件”、1996年台海危机、1999年大使馆被炸、2001年南海撞机事件……现在美国做的很多事情已经不仅仅是“羞辱”我们的问题，而是要彻底的整死我们了，难道这个时候我们还要“韬光养晦”？另外，韬光养晦也不是毫无代价的，最大的代价就是：它严重的伤害了我们的民族自尊心！假如你是一个大将军，当你弱的时候，敌国来羞辱你，你忍受了，你手下的将士们固然觉得可耻，但是他们能理解你，觉得你是在“忍辱负重”。但是，当你强大了，具备了和对方一决高下的能力时，对方还来羞辱你，你还忍着，你觉得你的下属会怎么看待你？
他们只会认为你是一个“怂货”，是一个“庸主”，跟着你肯定不会有前途！当我们强大到一定程度了，不仅仅美国不让我们再“韬光养晦”了，就连国内的形势也不允许我们继续“韬光养晦”了！就是因为我们以前受到了太多的屈辱、太压抑了，在我们弱的时候，大家还能忍受，但是现在我们已经强大了，就都无法再忍下去了——这种情况下，如果继续忍下去，国家就会不稳定！我的回答很尖锐：你不怕你那本来就有限的脑子被别人给洗没了（不给你打马赛克了，既然你敢留言，那就说明你也不怕被别人看到）？我记得新冠疫情刚爆发的时候，微信群里有一个传播非常广的图片：朝鲜确诊一例冠状病毒，被枪毙1例……其实，稍微有点思考能力的人就会知道：那肯定是假的啊！我在农村，那段时间，村民没事闲谈，被我听到了，他们都认为那个是真的。
不仅仅是农村人，很多有“学问”的人也被忽悠了——因为我几乎在每个群里（包括同学群）里面，都曾看到过那个图片。
第一，图片PS的很“真实”，另外还有视频来“证明”；对于很多数的人来说，不知道很多东西是可以PS的，甚至不知道视频也是可以剪辑和添加字幕的。
一些别有用心的人将图片PS的非常好，不仔细的观察根本看不出PS的痕迹；再加上一些视频本来就是外文，你根本就听不懂，那些别有用心的人在下面配上与视频内容根本无关的字幕，增加了“真实性”。视频里面说的是“朝鲜光明星卫星成功发射”的新闻，但是一些别有用心的人“欺负”一些人不懂朝鲜语，也没有能力去求证，于是就当真了。在2001年之前，本科生非常的少，是真正的“天之骄子”，后来推行“素质教育”，大学生才越来越多。但是，即使这样，到目前为止，拥有本科以上学历的人数也不过7000万左右，占总人口的5%都不到。另外，就在这7000万拥有高学历的人中，也有太多没有分辨能力的人了。
主要原因就是：改革开放以后，我们主要以经济建设为中心，物质文明得到了极大的提高，但是精神文明教育却远远没有跟上——都把精力放在挣钱上了，没有时间或兴趣去学习政治、历史等。95%的人拥有大学以下的学历，5%的高学历人群中还是以理科生为主，这样的教育结构，导致整个国家非常容易“不理性”。
如果大家仔细关注就会发现：有时，一个漏洞百出的假新闻，就能瞬间引爆整个中国。除了上面的原因外，还有一个重要的原因：被人洗脑了！我不知道大家有没有注意到：很多“精美”和“精日”的人也都是高智商的、高学历，甚至是身居高位的。比如，民国时期的汪精卫就是一个非常聪明的人，为什么就做了“伪军”呢？
如果你仅仅只是把汪精卫当成一个“汉奸”或“卖国贼”的话，那么我觉得你太小看汪精卫了。就算汪精卫是一个卖国贼，那么又为什么有那么多人跟着他？整个抗战期间，中共抗日武装歼灭伪军将近120万，日本投降时尚有伪军146万、伪警察40多万，再加上伪满洲国军、伪满警察等，总数至少在300万以上，数量比侵华日军还多——中国是唯一一个在第二次世界大战中伪军数量超过侵略军队数量的国家。如果我们仅仅用“卖国求荣”来解释这种现象，我认为是解释不通的——如果没有一个非常吸引人的“理念”在“指引”着他们，怎么可能有那么多的“伪军”在为日本效命？对的，支撑他们“理念”就是那个臭名昭著的“大东亚共荣圈”。
然而，如果我们抛开一些东西来看，“大东亚共荣圈”的理念却不像大家想的那样。
在二战之前，整个东亚地区基本都是欧美的殖民地：缅甸、印度、巴基斯坦、马来西亚、新加坡等为英国的殖民地；越南、老挝、柬埔寨为法国的殖民地；菲律宾是美国的殖民地；印度尼西亚是荷兰殖民地；帝汶岛为荷兰、葡萄牙殖民地……“大东亚共荣圈”的核心思想是：把欧美列强从大东亚赶出去，建立一个由亚洲人自己当家作主的亚洲！
大东亚共荣圈是以“从欧美列强的统治中解放亚洲”“相互尊重彼此独立”为口号，号召整个东亚国家联合起来将欧美等帝国主义从东亚地区驱逐出去，建立一个以日本、满洲国、中国为中心的经济共同体（东南亚作为资源供给地区，南太平洋为国防圈），最终形成“亚共体”和“欧共体”的东西方集团。正是因为这个原因，当初“大东亚共荣圈”才会得到很多国家和很多人的支持——1943年11月5日日本首相东条英机与伪满洲国（代表：首相张景惠）、汪伪国民政府（代表：行政院长汪精卫）、泰国（皇室王子汪歪搭雅昆·瓦拉汪）、菲律宾（总统劳威尔）、缅甸（总理巴莫）、自由印度临时政府（首席代表钱德拉·鲍斯）等共同召开大东亚会议，并在会后发表《大东亚宣言》揭暨其目标。盖确立世界和平之根本要义，在于世界各国各得其所，相倚相扶，共享万邦共荣之乐。然而，美、英为本国之繁荣，压迫其他国家及其他民族，特别对于大东亚进行贪得无厌之侵略与剥削，逞其奴役大东亚之野心，终将根本动摇大东亚之安定。大东亚战争之原因，即在于此。大东亚各国应互相合作，完成大东亚战争，从美、英之枷锁下解放大东亚，完成其自存自卫，以下列纲领为基础建设大东亚，以求贡献于世界和平之实现：一、大东亚各国互相合作，确保大东亚之安全，并以道义为基础，建设共存共荣之秩序。二、大东亚各国应相互尊重其自主独立，实现互助敦睦，确立大东亚之亲睦友谊。三、大东亚各国相互尊重其传统，发挥各民族之创造性，以提高大东亚之文化。四、大东亚各国应在互惠之下紧密合作，谋求其经济发展，增进大东亚之繁荣。五、大东亚各国应与万邦敦睦交谊，消除人种差别，普遍进行文化交流，进而开放资源，以贡献于世界之发展。我们可以明显的看出，《大东亚宣言》的理念是非常好的。
但是，您要知道：任何一种侵略，它的背后必然是有一套非常吸引人的理论，我们不能看它是怎么说的，而是要看它是怎么做的！日本说的很好，说什么“从欧美列强的统治中解放亚洲”，但是它做的却和欧美列强是一模一样的事情——在日本侵略大东亚的过程中，哪个国家获得独立自主的权利了？哪个民族和日本大和民族处于一个地位了？《大东亚宣言》只不过是日本为侵略亚洲国家的一个“口号”而已，其实质是：在这个共荣圈中的所有国家，都要接受日本的统治。
原因就在这，因为太多的人只看“理论”了，并以此为一些“反人类”的罪行辩解！“有时，有些牺牲是可以理解的，有些极端手段是必要的！”每个国家对历史的描述都是有一整套的“理论”体系，如果你仅仅只看他们“编造”的历史，那么即使你有再高的“学问”也难免被它们给洗脑了。胡适曾说过一句非常有名的话：“历史像个‘千依百顺的女孩子’，是可以随便装扮涂抹的。”还有人说过：“历史是一根绳子，你在一头轻轻的一抖，整个绳子就会跟着抖动起来。”我也曾说过一句话：“历史，其实也是为政治服务的。如果历史不能为政治服务，那么那段历史就是无用的，既没有人去研究，也没有人会关心。”也正是因为历史如此的重要、如此的可“打扮”，所以世界各国都在不断的“美化”和“编造”自己的历史！比如，土耳其的埃尔多安认了16个“祖先”：匈奴帝国、突厥汗国、回鹘、伽色尼国、花剌子模、奥斯曼帝国……都是它们的祖先。事实上，土耳其排出来这16个帝国当中，和现代土耳其扯得上关系的也就突厥汗国、塞尔柱帝国、奥斯曼帝国，其他那些乱七八糟的要不就是八竿子打不到一起，要不压根就是曾经打的突厥人很疼的外族。土耳其想要通过“历史”来拉近和亚洲国家、中亚国家、中东国家之间的关系或制造混乱，实现自己不可告人的政治目的。这些年，韩国官方不断的搞申遗，从孔子、西施、李时珍等名人，到风水、中医、浑天仪、活字印刷术等，再到粽子、饺子、元宵等美食……韩国都想把这些弄成是自己的。就连印度这个在二战前根本就没有存在过的国家，都把手伸到中亚地区了——中亚地区的历史被俄罗斯、土耳其、伊朗、沙特和印度等国家搞的一团糟——中亚国家几乎没有了自己的历史，它自己都是“东边抄一点、西边抄一点”，最终形成了一个所谓的“历史”。
如果你再看看世界主要国家对“中亚”的定义，你就会更清楚一些事情了。中国标准中：中亚指乌兹别克斯坦、土库曼斯坦、哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦和塔吉克斯坦，也就是我们常说的“中亚五斯坦”；美国标准中：中亚指“五斯坦”+新疆地区、内蒙地区、蒙古国+阿富汗北部+巴基斯坦北部以及西藏和青海地区。都是有着自身的政治目的：俄罗斯为了保住自己的势力范围，美国是为了分化俄罗斯和中国。你别小看“中亚”只是一个小小的地理概念，关键时刻，它能起到远超出你想象的作用！
有人认为地理、历史、文化等与政治无关，那种想法太天真了。至于美国和英国“美化”和“编造”历史就更多了，因为他们曾在世界上制造了无数的灾难，为了给它们的历史行为洗白就必须要编造历史。英国曾在世界上拥有那么多的殖民地，为了控制殖民地，能没有一套“洗脑”的东西？
没有一套“完美”的洗脑理论，殖民地人民天天反抗，代价会有多大？在中国的网络上，就有一些人为英国洗白，说什么“鸦片战争”给中国带来了现代文明，说什么“烧毁了圆明园”是帮助中国人民推翻封建制的象征；还说“八国联军侵华”是义和团杀了洋人……一个人，如果你连自己国家的历史都不去学习、不去了解，然后就去学别人的历史，那还不把你的“脑子”给彻底洗没了？那些历史都是无数的人、长期的“编造”，最终才出来！你以为你的掌握的知识有那些人多？你以为能从它们编造的东西里面看出漏洞？就是因为他自以为在外国看了几本由外国人编写的、在中国看不到的书或资料，就以为自己掌握了真正的历史，然后就出来胡说八道了，各种“发明”历史！很多历史，如果你没有专业、深入的研究，是无法知道它们的真假的，是很容易就被人给洗脑的了。美国为什么想要禁止中国留学生到美国学习理工科，但是却鼓励中国留学生去学美国的文科？
其实，我在很久以前就在文中建议过：在我们的政府部门里，那些在欧美国家学习文科的留学生，包括学习欧美历史、经济和法律方面的留学生，回国以后，一定要严格审查、谨慎任用！那些人回国以后，可以给他们一个“参谋”的岗位，让那些深懂中国历史的人从那些回国的留学生身上了解欧美的历史，然后针对性的制定一些政策！
那些连中国历史都没有学明白就直接去欧美、日本等国留学的文科生，一个都不能重用——由于受“先入为主”的思想影响，当欧美历史与我们的历史在一些地方发生“冲突”的时候，他们首先怀疑的会是我们的历史！现在一些人还在想着“翻墙”去看其它国家的新闻或者历史，我就问你一句：你觉得你的脑子能辨别得了那些由各种“历史学家”经过几十年、甚至几百年不断完善的“伪历史”吗？你就不怕你那极其有限的“脑子”被洗没了？
就算我知道很多东西都是假的，但是看完后也不可避免的在脑中留下了一个“影子”——由于知识量不够，有些东西，你看完后，会觉得很有道理。不要小看了外国人，他们编造的很多东西都是系统化的，都是有“证据”和“理论”的。很多东西，你明知道是错的，但是你就是无法反驳！作为中国人，我们要传播的是中国文化，要讲好自己的故事，而不是从其它国家看点东西就到处“显摆”，以为自己发现了什么“真理”一样！说实话，如果我们的教育提高上去了，大多数的人都能分辨真伪了，那么我相信，我们非但不会再要“墙”，甚至会鼓励大家去“墙外”玩，去给其它国家的人民“洗脑”。
因为网络发达了，舆论权不再完全在掌握在他们手中，大家可以从很多途径、轻易的就学到一些知识，一个公知刚出来发表一个谬论，很快就会有人出来“辟谣”了。作为中国人，无论遇到什么事，首先我们必须要站在中国的角度去思考问题，只有那样我们才不会被别人洗脑了。最后，我奉劝一些在网络上写文的人：你们在写文章的时候，不要为了“标新立异”从一些地方看到一些伪历史就开始胡说八道。说好听点，你是没脑子，说难听点，你就是罪人！同时，我也希望大家不要去看那些明显有问题的人写的文章，当大家都自觉的不去看的时候，它们也就没有了生存的空间了。至于那些从心底里坏、不希望看到中国好的“公知狗”，放心好了，它们永远成不了人，也一定会有人去收拾它们的！
